發表時間 | 文章標題 | 人氣 | 留言 |
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2009-05-27 | 5月16日-溫馨五月情-感謝您(親子扮演)-2 | (0) | (0) |
2009-05-27 | 5月16日-溫馨五月情-感謝您(親子扮演)-3 | (0) | (0) |
2009-05-27 | 5月16日-歡樂交換市集 | (0) | (0) |
2009-05-03 | 新流感Q&A | (2) | (0) |
2009-05-02 | 牛伯伯蝴蝶園區!! | (24) | (0) |
2009-04-24 | 看到這圖片感觸很深 | (0) | (2) |
2009-04-24 | 我們的心聲 | (0) | (0) |
2009-04-21 | 愛吃速食不吃菜 才8歲就得痔瘡 | (1) | (0) |
2009-04-21 | 來看變色龍 | (4) | (1) |
2009-04-19 | 小孩偏食 會影響說話能力 | (3) | (1) |
2009-04-11 | 國際會議上定出了6種保健品!~~耐心仔細看! | (6) | (3) |
2009-04-09 | 為什麼我的寶寶會得到氣喘? | (1) | (0) |
2009-04-08 | 恭賀-新和安親-秦小朋友榮獲臺北縣模範生 | (0) | (0) |
2009-04-08 | 恭賀-新和安親-凌小朋友榮獲模範生 | (0) | (0) |
2009-04-07 | 叫爸爸---- | (0) | (0) |
2009-04-06 | 美麗的蝴蝶 | (0) | (1) |
2009-03-30 | 你如何面對失去? | (0) | (0) |
2009-03-30 | 深度就在表面 | (0) | (0) |
2009-03-20 | 哈哈哈!爭什麼,看到病歷黃曆,就讓你沒力了 | (1) | (0) |
2009-03-19 | 感激月亮,否定太陽 | (0) | (0) |
2009-03-03 | ××國小人性變革展-有感而發 | (0) | (1) |
2009-02-26 | 好文章分享~ 如何增加孩子食慾 -感謝軒豪的媽媽提供 | (0) | (0) |
2009-02-26 | 嬰兒腦部未發育完成 搖晃易造成傷害 | (0) | (0) |
2009-02-11 | 俄羅斯藝術家的攝影 | (0) | (0) |
2009-02-11 | 快樂的五個習慣 | (0) | (0) |
2009-02-09 | 引導式對話7大教養步驟 | (2) | (1) |
2009-02-09 | 這樣說,教出好品格 | (0) | (0) |
2008-11-18 | 新知創意美術課---盆栽與水果(水彩) | (1) | (0) |
2008-11-18 | 新知陶藝課---玫 瑰 | (0) | (0) |
2008-10-23 | 像堅韌的竹子一樣,風過了,不留痕跡 | (3) | (3) |
2008-10-21 | 新知創意美術課---盆栽與水果(水墨) | (0) | (1) |
2008-10-21 | 新知陶藝課---房子 | (1) | (0) |
2008-10-21 | 新知創意美術課---大象 | (0) | (0) |
2008-10-17 | 新知捏塑課---湯匙 | (1) | (0) |
2008-10-17 | 新知陶藝課---皇冠 | (1) | (0) |
2008-10-17 | 新知捏塑課---置物瓶 | (1) | (0) |
2008-10-14 | 新知創意美術課---植物 | (2) | (0) |
2008-10-14 | 新知陶藝課---香蕉 | (0) | (0) |
2008-10-14 | 新知陶藝課---玉米 | (0) | (0) |
2008-10-14 | 新知創意美術課---會飛的茶壺 | (0) | (0) |
2008-10-14 | 新知捏塑課---人形 | (6) | (0) |
2008-10-14 | 9月20日-參訪哈雷故事屋 | (1) | (0) |
2008-10-10 | 泡麵不要再吃了,可樂不要再喝了… | (0) | (1) |
2008-10-10 | 拒絕成熟—高依賴性的年輕一代(轉載) | (0) | (0) |
2008-10-07 | 新知創意美術課---我的小皮包 | (0) | (0) |
2008-10-07 | 新知陶藝課---蘋果 | (0) | (0) |
2008-09-18 | 教孩子學會“照鏡子”-很棒的親職文章 | (2) | (0) |
2008-09-16 | 打造大器小孩Part1 | (2) | (0) |
2008-09-16 | 打造大器小孩Part2 | (2) | (0) |
2008-09-16 | 打造大器小孩Part3 | (0) | (0) |